第 八課：畫出能說話的素描作品
快到學期末，學生應要開始做點完成度較高的作品，一來給系方看看他們（及我）的成績，二來給學生自家看看自己的進步及能力。素描作品，並不是單單展示技巧的作品，我始終深信不移。所以，我希望一步一步引導他們，如何在展示技巧之後跳到更新一個層次，畫出能代表他們的素描作品。於是，我再以「校園」為題，要求他們想一個地方繪畫，並要寫出選擇這個地方的原因、對地方的印象及感覺。這課做的只是寫生及繪畫初稿，戲肉在下一課。
他們自家定一個地方，然後寫在紙上告訴我，我就四處尋找他們，協助他們。因我手上有的是近三百名學生，所以這個星期，我總共繞著校園走了……20個大圈！
學生離開後，422房荒涼非常
有兩班同學選在圖書館的討論房內繪畫
有同學在圖書館彩色影印機前繪畫，說經常要在這裏排隊等print out，尤是在趕交功課的日子
有同學在canteen吃著來繪畫
有同學在停車場上的馬路上拍照
有同學在人影匆匆的locker前繪畫
也有不少同學在球場繪畫
「傻瓜同學」難得認真地繪畫
有同學在地下的locker前繪畫
有同學到了天台繪畫（雖然好像不准學生進入的）
有同學在canteen對出、hall樓下的樓梯及單車停車場繪畫
當然有同學在canteen門前被蚊叮著來畫
有同學選擇在花園及小徑當風地繪畫
更有同學選擇在垃及房吃著腸粉及冰咖啡來畫
（當然我勸他不要這樣，但他說沒所謂……）
也有同學神秘地在陰暗的樓梯繪畫
又有同學在烈日當空下繪畫
亦有同學不准我拍攝
有同學在不多人到達的地方繪畫
有同學在詢問處前繪畫
有同學靜靜地繪畫
更有同學在男廁內繪畫，但廁所內不便拍照……
期待好的作品在下一課出現